viernes, 15 de mayo de 2009

Al filo de lo imposible: Botellón.

24:00 Sábado, estoy con mis amigos, ¿qué hacemos? ¿bares? No, no hay dinero, ¡BOTELLÓN!
¿Dónde vamos?
-Lusiberia...no es feria!
-Paseo…no, que va mi hermano pequeño…
-Vívero…está lejos, hay rally, no hay servicios, ni policía…
-Puestos a elegir…nos vamos al vívero que es dónde va más gente…aquí comienza nuestra aventura de cada sábado noche…
¿Cómo vamos?
-En coche…bebemos todos.
-En bus… estamos en Badajoz y no hay esas cosas a esta hora…
-Taxi…mejor a la vuelta, que no tenía dinero para irme a un bar, no tengo para coger dos taxis.
- A patitas…Pa´lante como los de Alicante!!
Llegamos a la granadilla, cruzamos el paso de peatones, uy! Un coche..si estamos en la acera…¿Por qué hay un rally? Seguimos andando evitando obstáculos, entre los coches, las motos, y los socavones, si llegamos ilesos brindamos por ello.
Llegamos nos apoyamos en un coche y brindamos, llega el dueño: no te apoyes!! Que lo rayas!! Nos cambiamos.
Llevo dos copas, tengo ganas de hacer pis, y los baños?? Creo que no llego al bar más cercano…Vámonos a los matorrales; cruzo la carretera, el suelo es una mierda, a saber que tipos de bichos hay ahí, espero no caerme, o mi vida puede correr peligro, puedo coger cualquier infección..
Voy a cruzar de nuevo, viene un coche a 120, si me pilla se cree que soy un mosquito, xD.
Vuelvo a mi sitio, todo el mundo corre, qué pasa?? Dos pegándose, un montón de motos, consigo ver a uno sangrando, el otro se va en una moto. El de la sangre desaparece, todo se dispersa, vuelvo a mi sitio. 25 minutos después un coche de policía, pero como ya no queda nadie de la bronca, se fueron media hora antes.
Nos volvemos, ¿en taxi?, no todos tenemos el dinero pero no queremos andar tan tarde, no suele haber policía, pero no podemos hacer otra cosa… nos vamos andando de nuevo!!!
¿Qué opináis?

martes, 12 de mayo de 2009

Bolonia: ¿ Sí o No?

Bolonia es la declaración firmada por 29 países de la Unión Europea en 1999 para crear el Espacio Europeo de Educación Superior, y tiene en cuenta unos principios básicos: calidad, diversidad, competitividad y movilidad.

La movilidad es un punto clave para un universitario, ya sea estudiante, profesor, investigador, etc., porque ayuda a crecer intelectual y personalmente. No todo está en la formación académica. El poder estudiar en otros países facilita el aprender otros idiomas, conocer costumbres distintas, paisajes diferentes, hacer nuevas relaciones personales...

El objetivo del plan Bolonia es la creación de una universidad europea sin fronteras. Por ello se toma la decisión de adaptar las nuevas titulaciones a las necesidades que tiene un mundo en continúo cambio, garantizando así la competitividad y la eficacia de la enseñanza europea.

Otra de las grandes ventajas de Bolonia es la adopción de un sistema comparable de titulaciones. Hasta ahora había problemas con las famosas convalidaciones de títulos, y no sólo existían entre universidades de países distintos, si no también entre las universidades españolas. Con esta medida, la titulación será equivalente en España, Francia o Portugal.

El nuevo plan de estudios se basa en dos ciclos principales, grado y master, cuyas matrículas subirán anualmente lo que corresponda, como viene ocurriendo hasta ahora, no habrá una privatización de la universidad pública, puesto que esto sería, evidentemente, una contradicción.

Las becas de las que podremos disfrutar los estudiantes seguirán siendo las mismas: Becas Generales del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y Becas complementarias de la Junta de Extremadura; Becas de prácticas para titulados que se realizarán en empresas como BBVA, Banesto, Santander House y Abbey Nacional Bank, entre otras, además de las que convoca la Junta de Extremadura para los titulados; Becas de movilidad Nacional e Internacional, es decir, Séneca y Erasmus. Tampoco bajará el importe de las mismas, seguirán subiendo anualmente según el IPC.

Además, con los nuevos planes de estudio se intentará acabar con las lecciones magistrales, resolviéndose en clase problemas y discutiendo casos prácticos. También se reforzarán las enseñanzas de tipo práctico, ya sea con asignaturas prácticas o con prácticas preprofesionales en centros de trabajo.

Por último, decir que también se construye el llamado crédito ECTS (25 horas por crédito), de manera que en un curso académico, un año, un alumno no debe superar los 60 ECTS (1500 horas), y un grado se obtiene con 240 ECTS (con algunas excepciones).

Esperando el debate, intentaremos contestar a sus preguntas o comentarios.

Un saludo para tod@s l@s jóvenes pacenses.